文章通过“我”与她言行的对比，使她这个形象更加生动饱满，对读者也更具有震撼力。对比运用使这篇文章对人物的塑造十分成功。情节精彩，吸引人，同时又不乏趣味性。主任让“我”去度假时再带上一双眼睛，却又不交代她的身份，在一开始就设置悬念，引起读者的兴趣，同时又营造了一种神秘的气氛。同时在草原上，她对每一样平凡事物都做出极大的反应，这也为后面的真相给予充分的解释，使得最后结局出人意料又在情理之中。文章中伏笔众多，如“失重的铅笔”“狭小的控制舱”这些伏笔使得小说的情节更具趣味性也更加严谨。

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