1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写真情实感。（重点）2.培养学生养成乐于观察、善于观察的好习惯。（难点）同学们，上节课通过讨论学习，我们知道人物可以通过肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写来刻画。这节课，我们继续学习。写作硬伤：把写人文章写成写事的文章；人物特点不鲜明；内容不具体。如何把特点具体化，写出李新宇厉害的样子呢？

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