1.学生自由朗读课文。提出要求：第一，借助拼音把课文读正确，注意标点的停顿。第二，自学课文中的生字，读准音，记住字形，意思不明白的字词可以提出来。第三，标出自然段。2.指名分自然段读课文。这句话运用了拟人的修辞，写出了鸟窝在树上像人一样跳起了舞，形象生动。这句话中“啧吧啧吧”是拟声词，形象生动地写出了小动物们吃东西时的状态。如果你也会变，你想变成什么？变了以后，会发生什么奇妙的事情呢。

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