课时目标：1.学会本课生字、新词。2.初步感知课文内容。了课题以后，心中有什么疑问吗？小真是谁？她的头发有多长？为什么要写她的长头发？1.选择自己喜欢的方式朗读课文，要求读准字音，读通句子。2.小组内互读课文，相互纠正字音，难读的句子小组长范读。思考：课文主要写了一件什么事？

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