默读课文8-18段,想想青头是怎样指挥红头一步步脱险的,画出相关的句子。文中的提示语,你关注到了吗?从圈出的提示语中你认为他们当时的心情是怎样的?关注提示语和标点符号,自己来学吧。凭借旅行路线,讲讲这个故事吧!认真读一读《解密故事世界》第42页的《慢先生蜗牛》一文。勾画出蜗牛和毛毛虫的对话,并圈出提示语。

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