让我们走进课文,看看小公鸡和小鸭子之间发生的有趣故事吧。听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 读一读下面的句子,看看你有什么发现?读课文后,你感受到了什么?示例:初读课文后,我感受到了小公鸡和小鸭子之间的团结友爱,互相帮助。有感情地朗读课文,注意读准字音,读好小公鸡和小鸭子的对话。
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