学习目标:学会本课生字词,能正确、流利、有感情的朗读课文。了解爬山虎的特点,学习作者留心观察周围事物的方法。种丝瓜和葡萄,都要搭架子。不搭架子,丝瓜和葡萄就不能往高处生长。 爬山虎,你在哪儿呢?爬山虎长在墙上和屋顶上。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。课文围绕爬山虎的脚,先讲了什么,再讲了什么,最后讲了什么?课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的?爬山虎脚的位置,爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面。爬山虎脚的样子,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。爬山虎脚的颜色,细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬的。这句话里“弯、拉、紧”三个字,有一连串的因果关系。由“直”到“弯”,缩短了距离,所以产生了拉力;由于产生了拉力,才使它在墙上贴得很紧,继而一脚一脚往上爬。

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