读一读，说说荷塘里来了哪几位朋友？它们分别把荷叶当成了什么？用“—-”画出来。朗读指导：以欢快的语气去读，体会小水珠的可爱顽皮。“眨”“亮晶晶”要重读。把“荷叶”比作“摇篮”语言生动、形象，展现出小水珠躺在荷上那种舒适的样子“躺”“眨”两个动词的运用准确形象。小水珠为什么说“荷叶是我的摇篮”？“摇篮”写出了小水珠在荷叶上来回滚动的动态，更生动。小蜻蜓把荷叶比作停机坪，说明了荷叶对它的重要性。

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