用学过的速读方法完整地读一遍课文，边读边思考：文章主要写了一件什么事情？课文记叙了长征途中，一位炊事班长接受党组织交给他的任务，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。课文几次描写了老班长的外貌、动作、语言、神态？每次有何不同？找一找,读一读,仔细体会。默读课文，边想象画面，找出最让自己感动的片段，做上记号。假如你是伤员，面对奄奄一息的老班长，会有怎样的感受？

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