提高写作、口语交际能力，特别是对搜集的资料进行筛选、分类整理的能力。通过小组分工合作，搜集资料、整理资料，交流创作出班史。正确认识自我、助力成长，培养健康的个性和积极的人生观。回顾这初中三年，相信大家一定有很多深刻的记忆，那么你印象最深刻的事是什么呢，一起来分享一下吧！青春一去不复返，怎样将这美好的回忆留存下来呢？本次活动任务是编撰班史，也就是记录一个班级的形成和发展过程，以及班级成员的成长轨迹。最终成果可以是图文兼具的纸质图书。

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