活动一：我们的成长天地。小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”你的看法是什么？活动二：我为学校出点力。    你能说一说，校园垃圾调查报告由哪几个部分构成吗？分小组完成一份校园调查报告，为学校的发展出点力。你们小组想调查什么主题？通过什么方法调查？如何记录和整理资料？如何运用调查报告的结论？组内怎么分工呢？和同组的小伙伴商量一下吧！

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