请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。结合课文插图，读一读课文，找一找文中的人物都有谁？ 上节课我们学习了字词。让我们伴随着这首文具歌的旋律，开始继续学习本节课的知识吧！听老师来读第一、二自然段，听完说一说你推断出了什么信息。以自己喜欢的方式读第二自然段。读完推断你发现了贝贝的什么特点？妈妈接下来又会怎么说呢？让我们一起把第四自然段读一读吧！

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