听课文录音，完成以下任务：1、手指文字，耳朵听，纠正读音。2、思考：小猴子下山后都去了哪里？朗读第三、四自然段，思考：1、小猴子来到瓜田里、树林里，看到了什么？用____画出来。2、小猴子做了什么动作？用    画出来。过了一个星期，小猴子又下山了。这次，它又去了哪里？看到了什么？做了什么？你来编一个故事《新小猴子下山》。

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