1.了解文中所描写的三峡的自然景观,感受三峡的自然美。 2.指导学生积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力。(重点)3.引导学生在想象中再现景物,体会作品的意境和作者的思想感情,逐步提高鉴赏能力。(难点)作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天、春冬、晴初霜旦。高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美——奔放美、清幽美和凄婉美。同时表达了对山河自然的热爱,对劳动人民的同情。
声明:本站所有文章和资料,均为本站网络收集整理发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。
评论(0)