每当夜幕降临，一轮明月升上夜空，清澈的月光洒满大地，让人产生无数情思遐想。文人墨客更是对月亮倍加青睐。现在我要请同学们回忆一下与月亮相关的诗文。有感情地朗读课文，把握文章的主要内容，理清寻月的过程。把握寻月的过程中孩童的心理变化，了解作者通过寻找月迹想要表达的思想感情。文章写了什么时间、什么地点、什么人做什么事情？再读课文，找一找，孩子们在哪些地方寻到了月亮？月亮有没有什么变化呢？

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