你觉得课文中的农夫是一个怎样的人？示例：他为了一次偶尔撞树而死的兔子而不去管理田地，是个不想靠劳动生活的人。上节课我们学习了生字，知道在这个宋人身上发生了一个有趣的故事，今天我们就一起来仔细读读这个故事吧。结合课文内容和自己的知识积累，猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？指名朗读第一句话，思考：1.课文的主人公是哪国人？2.他是做什么的？

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